LISTA DE COTEJO
PARA EVALUAR UN PROGRAMA DE RADIO
HETEROEVALUACION
Nombre del equipo________________________________Materia:______________grupo_________
Nombre del profesor(a):______________________________________________________________
Competencias Genéricas
4. Escucha
e interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la
utilización de medias, códigos y herramientas apropiados.
4.1
Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas.
4.2
Aplica distinta estrategias comunicativas, según quienes sean sus
interlocutores, el contexto en que se encuentra y los objetivos que persigue.
6. Sustenta
una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando
otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva
6.4
Estructura ideas y argumenta de manera clara, coherente y sintética.
8.
Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos
Competencia Disciplinar
C4 Produce
textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y
situación comunicativa
C12 Utiliza
las tecnologías de la información y la comunicación para investigar, resolver
problemas, producir materiales y transmitir.
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Criterios de evaluación
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Cumplió con el criterio
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SI
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NO
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1
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El
programa de radio tiene una duración de 10 a 15 minutos
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2
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La
estación de radio y el programa creado
por el equipo cuenta con un nombre
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3
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El
programa de radio es presentado en un video
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4
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El
programa de radio cuenta con la bienvenida y presentación de los locutores
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5
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Se
expone un tema producto de una investigación
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6
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Estructuraron un
guion del tema expuesto con
introducción, desarrollo y conclusión.
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7
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Se
da lectura a un poema o cuento dentro
del programa
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8
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Presentan
dentro del programa una canción incluyendo una breve explicación del autor
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9
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Hay
dentro del programa una mesa de discusión
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10
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Al
final del programa los locutores se despiden de la audiencia
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11
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La
expresión oral de cada integrante es clara, sencilla y con volumen.
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12
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Presentan
su trabajo grabado en dvd
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13
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Suben
su video a you tube
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14
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Participan
todos los integrantes del equipo en el programa
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15
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Hay
una buena organización y coordinación en la participación de cada integrante
en el programa de radio, que permita ver que hubo un buen trabajo en equipo.
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Puntuación
obtenida
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Nota: SI cumple con el
criterio vale un punto, NO cumple cero puntos, se suman los puntos y se hace
una regla de tres (15 equivale a 10).
