TAREAS DE PÁRRAFOS

Actividades de desarrollo

De forma individual el alumno realizara las siguientes actividades:

1.- Leer los textos Leer para redactar y El párrafo y subrayar las ideas principales.

2.- Anotar las ideas principales en su libreta

3.- Identifiquen quién es quién conforme a la fotografía que aparece en la pág. 84 de su libro de lectura.

4.- Contestar la pregunta ¿Qué tanto sabes de estos genios?, escribiendo a la izquierda de cada frase a quién de los dos pertenece en su libro de texto.

5.- Leer el texto de Albert Einstein, analiza los párrafos y coloca las llaves en cada uno para señalar a qué tipo de párrafo corresponde. Pág. 85

6.- Analizar la lectura que aparece en la pág. 86 de su libro de lectura y clasificar los párrafos de la lectura anterior. Para ello utilizar corchetes o llaves.

Una vez realizada la actividad analiza el documento escrito por tu compañero y elabora un comentario de media cuartilla con las observaciones y correcciones encontradas después de saber que es un párrafo y su clasificación.

lista de cotejo

LISTA DE COTEJO PARA VALUAR LAS ACTIVIDADES DEL TEMA Estrategias de Lectura

COEVALUACIÓN

Nombre del alumno:_____________________________ GRUPO____________

Instrucciones: Marcar con una X  si tu compañero cumple  o no  con los criterios de evaluación.

Criterios de evaluación		Cumplió con el criterio
		SI	NO
1	Subrayo la respuesta correcta en el inciso a de la pregunta 3
2	Ordeno cronológicamente los hechos de acuerdo al texto
3	Creo su historieta con los hechos en hojas de maquina
4	Su historieta tiene imágenes
5	En su historieta se va narrando lo que está sucediendo conforme a los hechos
6	Identifico el uso que tienen las palabras sol y protosol
7	Identifico a que pertenecen las palabras galaxia, gravitacional, cinética, magnética, traslación y rotación.
8	Lleno la tabla de sinónimos y antónimos
9	Anoto en su libreta los pasos que se deben de seguir para hacer un resumen.
10	Elaboro el resumen del texto la teoría de la creación de Hoyle
Puntuación obtenida

^{Nota: SI cumplo con el criterio vale un punto, NO cumplo cero puntos.}

Fecha _____________________________

Nombre del alumno evaluador:________________________________________